Garderie post scolaire (OIB)

La garderie est un lieu d’accueil des enfants après l’école. L’accent y est mis sur la détente, le plaisir, le jeu, le contact et le bien-être.

L’importance du « temps libre » pour l’enfant est un des principes qui guident le travail.

Organisation

  • Les enfants sont accueillis après les cours par les éducateurs à des points de rendez vous.
  • Ils font partie d’un groupe d’enfants d’âge proche, confié au même éducateur pendant un an, voire deux.
  • Les enfants prennent le goûter (fourni par la garderie) avec leur éducateur et leur groupe dans leur salle.
  • En plus des activités ludiques, les enfants peuvent aussi faire leurs devoirs, dans le local de l’étude, sous la surveillance d’un éducateur.

Différents sites de garderie

  • La Commission organise une garderie postscolaire sur les sites des 4 Ecoles Européennes (+ Berkendael pour les petits d’Uccle) et sur les 5 sites centraux: Van Maerlant (de 8 à 12 ans uniquement), Wilson, Cornet-Leman, Genève et Beaulieu. Genève et Beaulieu sont réservés principalement aux enfants du personnel travaillant dans les bâtiments proches.

Horaires

  • Lundi, mardi et jeudi: la garderie commence à 15h20 jusqu’à 18h45.
  • Mercredi: de 12h00 à 18h45
  • Vendredi: les enfants de maternelle, 1ère et 2ème mangent à l’école avec leurs enseignants, la garderie commence vers 12h30, après le repas. Les enfants de 3ème, 4ème et 5ème ont cours après le repas comme le lundi, mardi et jeudi.
  • La garderie ferme à 18h45 du lundi au jeudi et à 18h00 le vendredi. Il est très important de respecter l’horaire de fermeture.

Congés scolaires

  • Juillet-août et les vacances de Pâques sont les périodes de « Garderie Aérée ». Une inscription préalable y est nécessaire (http://www.cc.cec/kiddyweb/home.public)
  • Pendant les autres congés (sauf jours fériés de la Commission), la garderie fonctionne en « longues journées », sur inscription préalable pour chaque congé. Les longues journées sont souvent organisées dans les sites « centraux ».

Orientations pédagogiques (voir le Projet Pédagogique pour plus de détails)

  • L’enfant joue librement avec les jeux et activités qui sont mis à sa disposition.
  • Les apprentissages formels et la production ne sont pas une priorité.
  • A partir du « port d’attache » que sont la salle et l’éducateur référent, l’enfant peut circuler librement dans l’environnement proche. Il doit toujours demander l’accord de son éducateur et celui-ci doit toujours savoir où l’enfant se trouve.
  • Les éducateurs proposent et soutiennent l’activité, sont à l’écoute et dialoguent avec les enfants, posent et garantissent le cadre en établissant les règles de vie en groupe.

Quelques demandes aux parents pour une bonne collaboration

  • Toujours prévenir l’éducateur de l’enfant lorsqu’il quitte la garderie.
  • Communiquer d’abord au secrétariat de COLE (Cornet-Leman) (qui fait suivre l’information) le nom de toute nouvelle personne autorisée à reprendre l’enfant. Les éducateurs ne peuvent en aucun cas remettre l’enfant à des personnes n’ayant pas été préalablement autorisées par les parents.
  • Toutes les questions relatives à l’administration (inscriptions, payement, règlement…) sont à poser au secrétariat de Cornet-Leman (COLE), par mail à l’adresse : OIB-GARDERIES-POSTSCOLAIRES@ec.europa.eu
  • Le lien vers KIDDYWEB, l’outil d’inscription aux garderies de la Commission est le suivant:https://webgate.ec.europa.eu/kiddyweb
  • Uniquement pour communications urgentes, numéro de téléphone du secrétariat de Cornet-Leman (COLE): (02 29) 50945

Association des parents – crèches/jardins d’enfants – garderies – C.E.

Leaflet AdP